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• 欢迎来到 「第四章 - 数组」 的学习！
• 计算机运算速度很快，一秒钟可以处理成千上万的数据。之前的例子都是读取一个数据后立刻对这些数据进行处理，然后再也不需要用到这些数据了；有时候，我们读入数据后还需要将这些数据保存下来，便于以后再次使用。如果保存个别几个数据，可以设立几个变量存储；但是如果要存储成千上万个数据，总不能定义成千上万个变量吧。
• 既然可以通过循环语句来重复执行结构类似的语句，也有办法一次定义一组成千上万个的相同类型的变量——使用数组。这样就可以把大量的数据存储下来，随时使用了。数组不仅可以存储输入的数据，还能存下运算过程中的“半成品”甚至答案。
• 下面，让我们通过这一章节的练习走进数组吧！

【题目描述】

某医院想统计一下某项疾病的获得与否与年龄是否有关，需要对以前的诊断记录进行整理，按照0-18、19-35、36-60、61以上（含61）四个年龄段统计的患病人数占总患病人数的比例。

【输入】

共2行，第一行为过往病人的数目n（0<n≤100)，第二行为每个病人患病时的年龄。

【输出】

按照0-18、19-35、36-60、61以上(含61)四个年龄段输出该段患病人数占总患病人数的比例，以百分比的形式输出，精确到小数点后两位。每个年龄段占一行，共四行。

【输入样例】

10
1 11 21 31 41 51 61 71 81 91

【输出样例】

20.00%
20.00%
20.00%
40.00%

【来源】

一本通在线评测